目前各地已经开始陆续放暑假了。
一到暑假孩子们高兴到起飞，但身为父母的大家总是头疼不已，感觉太难管理，真心不如上学省心。费心也不再计较，但稍不留心，孩子在暑假疯狂看电视、打游戏，培养不少不好的习惯。
关于暑假，有一个很有意思的现象，叫做“暑假退步”现象。这个现象源自约翰·霍普金斯大学对美国亚特兰大3000名学生所做的为期两年的一项研究成就：
暑假结束之后的新学期，优等生学习成绩会进步；相反，成绩最低的25%的学生，在假期里把上学期学到的东西忘了大半。
中等生在暑假期间没变化，但也意味着又落后优等生一截。
年级越高，暑假学习退步的表现越明显。
可见，暑假对孩子的学习来讲，确实是一个不小的敌人。同时，也是一个重点期，只须借助得好，就是孩子们打翻身仗的最好时期。
其实，暑假就应该是孩子适合放松，提升综合能力的时候，用心给孩子补好这5个习惯，为孩子下面的学习生涯打下好的基础。
-补语文阅读习惯-
目前的语文考试，阅读占了相当大的比率。不只有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这类能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。而为期两个月的暑假，正是再适合不过的机会。
建议：在暑假期间，大家把选择图书的权力交给孩子，让孩子们选择自己想看的书本。越是年幼的孩子，对阅读材料的趣味性需要越高。
假如大家一味强调要读好书，读名著，反而容易使孩子以为念书就是这么没意思，很难真的打造阅读习惯。反之，带孩子去书店或图书馆，让孩子自己选，只须去的次数足够多，孩子最后将发现我们的兴趣所在，念书的劲头就会大大增强。
-补开口读英语的习惯-
不少小学生英语学不好，非常重要是什么原因之一就是从来不开口，从来不读。
暑假时间充裕，是补英语的最好时期。平常时间紧，没法好好读读英语，可以借助假期，给孩子规定一个“晨读时间”，一方面可以让孩子在早晨多记记单词，培养纯正的英语语感；其次也能保证孩子在假期有一个正常的作息时间。
读得多了，语感也就形成了，一些基本的句式就印在脑子里了。再做类似的英语题时，光靠感觉也能猜个八九不离十。
建议：
1.英语的美文、散文，选你一个人有兴趣的。最好富于韵律。
2.大声读，可以读出美感，读源于信。
3.固然最好的晨读时间是早上7点前，但睡懒觉起床的同学们读上一段，也肯定是聊胜于无。
4.通过读促进记。晨读文章数目不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个暑假，选取5-10篇左右的文章就能。最好达到熟读成诵的地步。
-补写字的习惯-
人常说：字如其人。写字，不只能反映出一个人的性格特点，也是影响成绩的一个要紧原因，而这也是不少爸爸妈妈容易忽视的地方。
写字，不是一下子就能做好的事情，它需要日积月累的训练。平常孩子学习忙，非常难有空闲静下来心来练字，而暑假则是最好的练字机会。
建议：大伙可以给孩子买几本字帖，和孩子商量一下天天写多少，不求孩子把字写的多漂亮，只须孩子能静下心，一笔一划的学写字，这就是一种非常不错的习惯。
-补规划学习的习惯-
计划一直不可以实行?没了作业的重压，假如假期的计划仍然不可以实行的话，那样说明最大的问题就是毅力问题。
在暑假中要劳逸结合，同时结合我们的学习态度拟定出合适我们的学习计划。
建议：
1. 给孩子一些小奖励。当天的计划若能实行，可以在下周的计划表里给自己安排看一场电影。 周计划能实行，和父母一块商量一个奖励手段吧，选你最喜欢的。
2. 假如要外出游玩，或者遇见变动，写下天天非常重要的六件事。要紧者先行。
3. 从半个小时开始训练，在这期间内，只专心做一件事情，譬如做一篇数学卷子，或者看一本书。
4. 把所大概导致魅惑的东西收起来，或者干脆换个环境。舒适的家不是比较适合学习的场合，可以去图书馆或者几个同学商量一块学习。
5. 学习计划最好不要安排的太满了，天天的时间合理，安排，譬如上午什么时间到什么时间学习什么？背单词，读课外书的时间，不要连续一上午或一下午都在学习，如此没效率，孩子还抵触，得不偿失。
-补规划学习的习惯-
计划一直不可以实行?没了作业的重压，假如假期的计划仍然不可以实行的话，那样说明最大的问题就是毅力问题。
在暑假中要劳逸结合，同时结合我们的学习态度拟定出合适我们的学习计划。
建议：
1. 给孩子一些小奖励。当天的计划若能实行，可以在下周的计划表里给自己安排看一场电影。 周计划能实行，和父母一块商量一个奖励手段吧，选你最喜欢的。
2. 假如要外出游玩，或者遇见变动，写下天天非常重要的六件事。要紧者先行。
3. 从半个小时开始训练，在这期间内，只专心做一件事情，譬如做一篇数学卷子，或者看一本书。
4. 把所大概导致魅惑的东西收起来，或者干脆换个环境。舒适的家不是比较适合学习的场合，可以去图书馆或者几个同学商量一块学习。
5. 学习计划最好不要安排的太满了，天天的时间合理，安排，譬如上午什么时间到什么时间学习什么？背单词，读课外书的时间，不要连续一上午或一下午都在学习，如此没效率，孩子还抵触，得不偿失。
