学历,就是学习的历程。大家每一个人都要历程的教育经历。也就是所谓的最后学历。有些人是高中,大学本科,有些甚至是硕士或者博士。所谓的学历只不过单单指学习的历程。
学力,与学历的发音一样,但字不同。所谓的学力,就是通过学习而得到的个生活存力量。通俗点说就是学有所用。
近代,大家一味的追求高学历,不只自己同意着追求学历的经历,还让我们的孩子也同意追求学历。由于,没学历就意味着没一个好工作,没好的工作就意味着没好的生活。只不过大家恰恰陷进了这个追求高等学历的陷阱里。大家都了解,自从国内改革开放以来,国家经济高速发展,需要的是一些有技术的人才。也就是大家目前所说的职业教育下的中专生,大专生。因此,国内在经济进步快速阶段中,中专生,大专生的就业率几乎达到100%。由于需要不少不少有专业技术的职员。相对而言国内大学生的就业率则不尽人意。甚至有不少人不是从事与自己所学专业相同的对口职业。那样,在当今社会里,大家考虑怎么样改进教育的同时,也需要考虑学力的重要程度。
无论是教师,父母,甚至是学生本人,大家都问问自己,大家是不是疏忽学力的重要程度。甚至可以说大家到今天并没去接触什么是学力。那样,在平时教育中大家如何才能重点做到学力呢?非常重要的是以学生为主体,进行教学。不少父母都存在了一个一同的误区,那就是没真的的认知我们的孩子想要干什么。不少父母从小让孩子学这个那个,但没去倾听孩子到底想学什么。兴趣是最好的老师。大家应该尊重孩子的兴趣,并且去尽量的满足孩子对有兴趣部分的学习援助。虽然有人会说或许会助长孩子的一些不好的习惯,如网游等。大家换个角度想想,当今也有一些人通过网游的这种工作来让自己存活。假如能通过一个技能让自己可以得以存活,那样就达成了学力的最后目的。
而今,国内教育存在着一个非常大的问题就是没从学生的角度上去从教。这个问题主要体目前不少教师从教的时候并没让学生感觉到学有所用。并且学生的学习习惯永远都是被动式。不少学生为了考学而学习,但并非为了学而所用而学习。父母同样也存在着非常大的问题。特别是在择校的时候,期望孩子上一个好的普高,期望孩子上一个好的大学。可怜天下爸爸妈妈心这句话一点都不假,但大家也不可以把孩子的终身前途都放在父母的期望上,由于孩子有孩子自己要走的路,有自己选择的生活。因此,学力看上去非常陌生,但对大家每一个人来讲确实非常重要的。这比学历愈加的要紧,由于是关系到存活。对学力的看重,可以改变一个人的一生。
那样学历和学力到底什么要紧?至少我的答案是两者都要紧。由于当今社会一大多数也是要看学历,毕竟学历是敲门砖的事实是不能否认的。怎么样让学力融合到学历中去呢?就需要学生自己去选择合适我们的专业,并且学到精辟,并在社会上有所用。因此需要父母不要盲目的给孩子做选择,或者让孩子去做不想做的事情。学历只不过一个敲门砖,要紧的是学力所带来的自己能力。
作者介绍:马宏言男,易教网签约首席心理健康咨询师。毕业于立命馆大学(日本)文学部教育人间学,毕业论文题目中日职业教育对比。现就读立命馆大学(日本)文学研究科教育人间学专修博士课程前期,主要研究教师教育意识,并且对学生教育,心理辅导与教师,父母的教育支援有所研究。
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